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月影无痕博客

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一份耕耘,一份收获!  

2012-08-28 20:58:07|  分类: 教学反思(原创) |  标签: |举报 |字号 订阅

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一份耕耘,一份收获! - Michelle - 月影无痕博客

 

                     一份耕耘,一份收获                                          

                                                      ------2012年上期教学反思 

    上午九点,老师们准时在多媒体教室开会。今天是老师们暑假学习的第一天。这次学习的主题是:总结上学年考试成绩,展望新学年未来发展。

       我认真地听了领导们对各年级学生考试成绩在全县排名的详细分析,及两位老师代表的发言。对照了学校发的各年级各科目在全县的对比成绩排名表,我的成绩竟然在七年级综合排名第一,真让人惊喜!感谢我的学生及老师们的支持。真是一份耕耘一份收获!

   上年度学校学生考试成绩确实较前几年的教学成绩有所退步,特别是九年级,记得以前我校的文字科目政治历史一向是我们的优势科目,可自从实行等级制后,成绩下滑较大,其他科目也没能有所突破。而七八年级在实行新课改,老师和学生们也许未来得及适应,所以考试成绩也不尽人意。不管怎么样,我想原因应该是多方面的。

   这学期我继续担任七年级241的语文教学工作。一学期来,我严格要求自己,坚持每天提前到校,精心备课,认真上课,细心批阅作业,耐心辅导学生。对同事以诚相待,谦虚谨慎;对领导尊敬有加,领命不误;对学生关心爱护,教书育人。这个学期我扎实地按照学校布置的新课改要求进行教学,学生的能力及教学成绩是明显的提高,学生对语文课的学习兴趣较高,考试平均分级格率优秀率明显高于同年级同科目其它班级。

    一、继续抓实书写。写一手漂亮的字,能给人美的享受,会让自己一辈子受用无穷,可以方便了与别人的交流。更重要的是书写的好坏,直接影响到语文成绩高低。所以我在教学中特地强调了这一点,专门利用周三最后一节自习课不定期举行了书法理论培训和训练,再利用每篇课文后的生字练习,两者结合。全面提高学生的书写水平。
    二、打牢写作基础。在完成作文内容的基础上,我灵活处理练笔与每周两次的周记的关系。力从激发学生的写作兴趣入手,让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。这不但可以提高学生的写作能力,还还可能通过批改了解学生的心灵世界。为教学和管理都有好处。一举两得,何乐而不为呢?
    三、积极把新课程理念融于课堂教学之中。努力推行新课改中学生小组学习管理,把学生放在学习的主体地位,从思想、习惯等方面促,多启迪,多给学生思考的时间,根据学生课堂反应的情况,灵活调整教学方式方法。试着多发挥“小老师”们的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性,激发学习的兴趣,养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率,使每一堂课都是生动有趣,学生在40分钟内得到较好的训练。
    四、认真上好课,努力提高教学质量。力求做到了以下几点:①、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
   五、积极参与教研活动,坚持新课改实践。虚心向同行学习,博采众长,提高了教学水平。
 六、认真学习新课标要求,勇于从事语文新课改教学的新尝试。
  本学期的教学也有一些不足之处,表现在:

    1、教学进度把握不太好,复习时间较短。这可能跟一些自读课占用课时过多有关。有时学生写作业也占用了一些课堂教学的时间。

    2、综合性学习教学不是很到位。由于学校这边图书室资料少,学生课外能查阅的资料有限,有些综合性学习活动不得不从简了。

  3、个别成绩较差的学生进步很慢;学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在。

  七、今后努力的方向
   
1 、加强理论学习学习新课标下新的教学思想。
    2
、学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点。
    3
、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
    4
、加强转差培优力度。
    5
勤于教学反思,积累教学经验加大教学投入。
   “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,对教育事业的忠诚,对教学工作的热爱,这是我前进的动力。自始自终,我都揣着一个信念:别人能做好的事,我也一定能做好。未来的日子,我绝对会用行动去实践我的承诺,充实我的价值。

 

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