注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

月影无痕博客

月上柳梢头 影随幽径后 无风花尤落 痕留露中香

 
 
 

日志

 
 

语文教学反思  

2014-01-08 09:56:22|  分类: 教学反思(原创) |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

语文教学反思

语文教学反思 - Michelle - 月影无痕博客
  

本学期,我担任九年级240、241班的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面进行了反思。

一、抓住课堂

    以往上课,经常在不经意间德育的内容就多了,多了学生听不进去的说教,忽视了语文知识的学习。本学期,我有意改变这种现状,课前认真备课,认真梳理课文的重难点、知识点、训练点,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持注意力的集中,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生思考的兴趣,课堂上讲练结合,给学生思考和动笔的时间。

二、注重习惯。

    九年级是学生养成良好习惯的关键所在。根据学生的特点和能力水平,从小处着手,安排语文活动,以此提高学生良好习惯的养成。

    1、书本的摆放,每次走进教室,对学生乱糟糟的桌面就很头疼,因此,我强调:课本必须放置在课桌左上角,桌子上不准摆放与本堂课以外的东西。因为我发现:相对用手习惯,不会在课堂上碰掉,而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此,我只要走进教室,第一件事就是看桌面,检查每一位学生书本的摆放,十天,二十天,慢慢的,规范书本摆放的意识和习惯逐步建立。

    2、晨读习惯,除了日有所诵、读课本之外,我还让梁艳和闫丽君担任语文课代表,为最大调动该生的积极性和重视,并刺激其他学生的兴趣,我购买并向她们发放了聘书,很多学生对此兴奋异常, 梁艳和闫丽君教得认真,非常负责同时她们两的学习成绩也有了很大的提高,另外,杨力和唐媛媛也自告奋勇的要求当她俩人的助手,协助收交作业和检查课预习。并在各组配合两小组长负责背书和本组的作业检查。在家长会上,我也再次强调,如果您的孩子有这方面的兴趣和爱好,也可以参加。这个学期,经过一段时间的努力,我班学生晨读热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼和提高。   

3、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升学生综合素养的最有效手段,这学期我带领孩子进行批注式阅读《三国演义》,使学生明白读书就要思考、就要动笔的重要,很多学生这本书都读了三遍,在读到第十章的时候,大部分学生开始出现不耐烦的情绪,为此,我停了下来,开展了《三国演义》读书竞赛,让学生自己出题,题目包括选择题、判断题、简答题、联系实际的问题,我从中选择有价值的问题进行整理,竞赛评出一二三等奖并发了奖状。同时为了让孩子爱读书,我在班上成立了图书角,每个同学把自己的课外书籍拿到班上,和同学们共同的欣赏和阅读,每周与各自的联系对象互通有无。

4、为了提高同学们的兴趣,培养团结合作精神和协作组织能力,本学期我开展了四次语文活动。都是由学生自己主持、自己的组织。这样的胆量,也培养了学生的口头表达能力。

5、加强写字指导,提高学生的写字能力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用周三最后一节课对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。规范写字姿势,提高书写质量。并多次开展书法比赛,促进学生的写字兴趣。我们班上同学参加学校组织的“第一届校园艺术节书法比赛,其中黄映蓉获硬笔、软笔书法比赛一等奖,张琳、粟文、黄洁、张竣文、朱乐乐等九名同学获硬笔软笔二、三等奖。

    三、培优辅差。   

    学生总有差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",对于后进生,我从作业入手,首先保证他们作业要完成,认真寻找他们身上的闪光点,鼓励他们,对于相对比较顽固的,我一是通知家长配合,而是靠上去,磨去他们身上的懒毛病。同时,在班中成立"互助"小组 ,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,多给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣。对于中间的学生,我是将一些原本是优等生的机会分给他们,让他们有事情做,感受到老师对他们的重视,这学期粟星人、梁超、粟泽宏、张竣杰、林漂等都取得很大的进步,这是我这个学期最令人欣喜的收获。

    四、提升自我。   

为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。为提高复习水平,我听了同行们的复习课,引起了我的对复习的思考和重视,并在此基础上,我把本册教材六个单元的知识点进行了整理和归纳,并针对这些内容出题,将学生从原先一到考试就做大量试卷的题海种解脱出来,这种复习方式取得了不错的效果。 

五、其他工作

    本学期,我还义务为学校担负报道和宣传工作,在《会同教育》、《怀化教育信息网》等教育刊物发表作品。为学校树立了良好的形象起到了促进作用。

     六、不足   

    由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:   

  1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。  

  2、写作方面水平差异太大。班上学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。同时,学生作文写作数量和质量都不高,进入总复习时我将把作文和阅读当作重点内容来抓,以读促写、读写结合,提高学生整体水平。争取明年会考考取好成绩!
  总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得应有的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

 
  评论这张
 
阅读(92)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017