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月影无痕博客

月上柳梢头 影随幽径后 无风花尤落 痕留露中香

 
 
 

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2017年上期林城镇中学教学活动月总结  

2017-12-27 20:40:55|  分类: 学校材料(原创) |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017年上期林城镇中学教学活动月总结

为进一步更新教育教学理念深化课堂教学改革优化教学过程为全体教师创设一个展示自我的平台以促进大家相互学习共同成长,3月至4我校开展了以自主合作高效为主题的教学活动月活动希望通过一个月的课堂教学研讨活动达成以下几个目标一是每位教师的课堂教学水平在原来的基础上都有提高二是每个教研组都有优质高效课堂的典型教师和典型经验三是每个教研组都形成浓厚的研究课堂教学的氛围四是课堂教学效益有较大提高能够促进教育教学质量的全面提升;五是鼓励优秀教师彰显教学特色带动教师队伍迅速成长

教学活动月共分为三大活动阵地百家争鸣高手过招共同提高在这次活动中老师们以课堂为主阵地整合教学资源聚焦课堂教学提高课堂教学效益深化校本培训和学校特色促进教师自身的专业成长

百家争鸣——人人参与教学研究提高课堂教学水平

在百家争鸣活动中全校共18位教师进行了课堂展示其中语文教师3数学教师3英语教师3其他学科教师9人参加了展示课活动时间从36——410全部的教研组成员和教导室的领导组成评委参加了评课活动从百家争鸣活动看老师们的发展与变化主要有以下优点

1.展示教师对本次活动非常重视课堂教学准备比较充分从备课课件制作活动器材准备等方面都能体现出教师的重视程度

2.从教师的课堂教学中发现多数教师能够较为准确的把握教材教学目标定位较准确符合教材的特点符合学生的实际情况多数教师在教学过程中也能够根据课堂实际情况作微调活动的设计避免了泛滥堆砌目标落实较好课堂教学朴实高效趣味性较强

3.多数教师重视营造一个轻松而又愉快的学习环境能以平等诚挚友善的态度对待每一位学生能看出教师对学生的关心智力训练以及对学生的思想品质和学习习惯的培养

4.课堂上绝大多数学生会听讲八年级学生自主学习合作学习等能力表现突出95%以上的学生拥有自我表现的冲动和欲望课堂的学习气氛浓烈学生都能较扎实的掌握教材的内容并且达到当堂背诵计算表演的程度

5.在本次展示课活动中成绩比较突出的教师是黄春华贺冬梅谢会林梁春长粟玉林等老师

高手过招——各科能手优质课展示促进校际经验交流

学校在331日承办了会同县2017年中学教导主任中考复习备考会此次活动由县教育局教研室主办全县26位中学的教导主任全部参加教研活动我校各教研组分别派出了黄春华胡喜梅于升秀李梅香马群梁春长唐海燕等12位老师教学能手和优秀班主任上了优质课展示和复习备考经验交流我们学校全体老师参加了这次活动活动一九年级优秀科任教师优质复习课展示黄春华老师展示了自己的课堂教学名著阅读复习》,胡喜梅老师讲授了分子与原子》,马群老师展示了自己的课堂教学复习成长根据地》,梁春长老师示范了地区区域复习》、唐海燕老师传授了圆的有关性质》。

活动二林中复习备考经验发言我校主管教学的龙海平副校长介绍了林中关于复习备考的举措;270班班主任李梅香老师浅谈备考阶段班级管理经验于升秀老师介绍九年级英语复习经验会同一中教导主任吴传华老师金竹镇梁平主任洒溪中学梁和青主任分别介绍了所在学校复习备考举措教研室的粟均军主任基教站站长刘斌和教育局副局长张宏斌也分别提出了今后教学的指导性意见

活动三自由交流会后各校教导主任就毕业会考复习存在的问题进行了热烈的讨论和交流气氛融洽

共同提高——交流读书心得畅谈学习体会展现各自风采实现思维碰撞厚实文化底蕴

分年级分班分别进行了手抄报比赛黑板报比赛作文比赛和中考总结交流读书心得展现各自风采畅谈学习体会实现思维碰撞厚实文化底蕴

课堂活动月成效显著 

课堂教学活动月的四项活动的圆满结束我们收获很大感触颇深第一百家争鸣活动老师们以自主互助学习型课堂为抓手深入教学研讨展示自己的课堂教学学校从整体上进一步了解了课堂教学情况看到了课堂上老师学生的教学状态也发现了课堂教学中存在的一些优点和存在问题第二学校以各项比赛活动为平台让老师们从不同的角度展示了自己的风采促进了教师专业成长第三老师们以活动为载体在活动的驱动下静下心来反思自己的课堂教学总结出了自己的教学经验和教育教学工作中的亮点理顺了自己的教学思路更加清晰了课堂教学的一些模式第四兄弟学校的教导主任能深入我校校园进课堂教研室的领导深入学校指导教学给老师们带来了先进的教育理念给了很多指点和思想引领提高了老师们的认识对教师个人的成长起到了很好的促进作用第五提高了老师把握教材和学生的能力通过竞赛互相听课评课取长补短找出自己的不足第六促进了不同学校不同学科教师之间教研组成员之间的互相学习借鉴与提高形成了浓厚的教研氛围

存在的问题 

第一部分老师在活动中存在着很大的差距态度不够认真不够主动没有真正走进活动中第二透视课堂看到个别教师教学路子陈旧课堂实效性差学生参与意识较弱指导学生朗读水平不高听说读写等基本能力有待加强第三课堂的常规训练不够扎实知识能力训练多缺少策略和方法的指导第四学生的创造性思维没有得到很好的训练趣味教学做的不够把握教材不够准确有待深钻教材第五部分教师的教育教学理念亟待提高

今后努力方向

第一教师要进一步提升教育教学理念和自身素质转变教学观念强化培养学生的自主学习能力的意识调整教学策略选择能促进学生主动发展的教学方法第二重视自主互助学习型课堂的研究学生进入中学后主要学习方式是自主探究合作学习学生需要很强的自学能力所以在中学阶段必须强化师生的自主学习意识加强学生学习方法的指导强化学生的自主学习训练培养学生自主学习和合作学习的能力第三加强学生良好学习习惯的培养让好习惯减轻学习负担第四加强学生语言表达能力的培养利用各种活动与方法培养学生的自信心锻炼学生的语言表达能力让学生能够条理的把所思所想表达出来

 

 

 

 

                                  林城镇中学教导室

                                    

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